052 Політологія
053 Психологія
- Викладач: Юлія Юріївна Ілляшенко
052 Політологія
053 Психологія
Мета викладання навчальної дисципліни «Основи проєктування» – формування, в комплексі з іншими навчальними дисциплінами, бакалавра, підготовленого для творчої проектної роботи в галузі предметного дизайну, до проектно-дослідницької, наукової роботи та до використання наукових досягнень і передового досвіду в своїй спеціальності.
Факультет гуманітарних технологій Кафедра дизайну СИЛАБУС навчальної
дисципліни Колір як природна сутністьЧеркаський державний
технологічний університет
Освітній рівень |
Перший (бакалаврський) |
||
Статус дисципліни |
Вибіркова |
||
Спеціальність |
022 |
Дизайн |
|
Освітня програма |
Промисловий дизайн, Дизайн середовища, |
||
Обсяг дисципліни |
4 кредити ECTS (120 годин) |
||
Види аудиторних занять |
Лекції, практичні заняття |
||
Індивідуальні завдання |
Практичні творчі завдання |
||
Форма семестрового контролю |
Залік |
||
Мова викладання |
Українська |
||
Предмет дисципліни: Семантика і символіка кольору за його асоціативним сприйняттям. Застосування кольору в дизайні. |
|||
Мета викладання дисципліни: набуття студентами теоретичних і практичних знань щодо розуміння кольору як природної сутності, як засобу естетизації просторово-предметно середовища. |
|||
Результати навчання. За підсумками засвоєння навчального контенту студент повинен: · володіти здатністю здійснювати колористичне вирішення майбутнього дизайн-об’єкта; · вміти збирати та аналізувати інформацію для обґрунтування кольорового вирішення дизайнерського проєкту, застосовувати теорію і методику дизайну, фахову термінологію; · відображати морфологічні, стильові та кольоро-фактурні властивості об’єктів дизайну; вміти позначати і кодувати за допомогою кольору окремі ознаки дизайн-об’єктів.
|
Програма вивчення фундаментальної навчальної дисципліни «Універсальний дизайн» складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки _магістра__
Спеціальності – 022 Дизайн
Освітньої програми – Дизайн і візуальна культура
Предметом вивчення навчальної дисципліни «Універсальний дизайн» є новітні погляди на питання інвалідності та доступності; питання доступності архітектурного середовища, транспорту, інформації; законодавча база, яка регулює питання доступності; історія становлення концепції універсального дизайну та його принципи; методика проведення аудиту доступності.
Навчальна дисципліна «Музеї світу» згідно з освітньо-професійною програмою підготовки бакалаврів зі спеціальності 032 – «Історія та археологія» належить до фахових дисциплін і запланована у обсязі 120 годин, з яких 32 годин лекцій, 16 годин семінарських занять, для денної форми навчання та 8 годин лекцій, 4 годин семінарів для заочної форми навчання.
Мета вивчення дисципліни «Музеї світу»: ознайомити студентів із найважливішими закономірностями та головними етапами розвитку музейної справи, дати характеристику теоретичним i практичним аспектам діяльності та функціонування музеїв свiту.
Основними завданням дисципліни «Музеї світу» є:
· засвоєння студентами головних закономірностей розвитку музейної справи в свiтi;
· формування уявлень про головні досягнення та культурну спадщину світового музейництва;
· визначення характерних рис найвідоміших музеїв світу та роль музеїв в загальнолюдському культурному просторі;
· навчання студентів орієнтуватися в кращих надбаннях світової та вітчизняної музейної спадщини